Schule intakt

Analysen und Kommentare zum Schulwesen und zur Schulpolitik in Nordrhein-Westfalen

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Informativ und anregend: “Unterricht ist Beziehungssache” von Michael Felten

Autor: Alexander Roentgen 23. Juni 2020 0 Kommentare

Das neue Buch des Kölner Pädagogen enthält nützliches Hintergrundwissen, viele weiterführende Hinweise und diverse prägnante, lehrreiche Beispiele aus der Unterrichtspraxis. Michael Felten war von 1981 bis 2017 Gymnasiallehrer für Mathematik und Kunst in Köln. Seit 2010 ist er in der…
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Zentralabitur 2020: Professor weist auf “mangelhaften Aufgabentext” in Mathe-Prüfung hin

Autor: Alexander Roentgen 19. Juni 2020 1 Kommentar

Deutsche Sprache, schwere Sprache. Gegen manche Dinge im Leben ist kein Kraut gewachsen. Gegen Unstimmigkeiten im Zentralabitur zum Beispiel. Es ist wie gegen Windmühlen kämpfen. Offenbar hat es auch in diesem Jahr im NRW-Zentralabitur eine fragwürdige Teilaufgabe gegeben, und zwar…
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Zentralabitur

Herzlichen Glückwunsch, Antonio!

Autor: Alexander Roentgen 9. Juni 2020 0 Kommentare

Warum wird jemand, der eine Straße kehrt, zu einem Star? Wann greift der WDR endlich Beiträge von Schule intakt und Bildung Schule Mathematik auf? Dass vor zwei Wochen in Minneapolis ein Schwarzer durch Polizeigewalt zu Tode kam; dass es daraufhin…
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Medienkritik

Die Digitalfuzzis gehen in die Offensive

Autor: Alexander Roentgen 31. Mai 2020 0 Kommentare

An Schulen gibt es gravierendere Probleme als fehlende WLAN-Verbindungen und mangelnde Informatikkenntnisse, zum Beispiel Leistungsdruck, Mobbing, Langeweile, antidemokratische Zustände. Wer wissen will, mit welchen “Argumenten” die Digitalfuzzis versuchen, auf Teufel komm raus die Schulen zu digitalisieren, der lese das Papier…
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Neue Medien

Corona sei Dank: Die Süddeutsche berichtet über Missstände an Schulen, die bisher nur Insidern bekannt waren

Autor: Alexander Roentgen 9. Mai 2020 0 Kommentare

Wer hätte das gedacht: In manchen Schulen im Ruhrgebiet lassen sich Fenster in Klassenräumen nicht öffnen. — Die Homepages der Schulen vermitteln einen ganz anderen Eindruck. Die Süddeutsche Zeitung (“Angst vor der Schule als Hort der Ansteckung” von Christian Wernicke,…
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Armin Laschet und das Kleingedruckte

Autor: Alexander Roentgen 5. Mai 2020 0 Kommentare

Missglückte Kommunikation über Öffnungen der Grundschulen in NRW Was war denn da los? Die Aachener Nachrichten vom 2. Mai 2020 (Samstag) titelten auf Seite 1: Verwirrung um Schulöffnungen NRW-Ministerpräsident Laschet kassiert Pläne des Ministeriums ein. Auf Seite 2 gleich drei…
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Corona und Armin Laschet

Autor: Alexander Roentgen 2. Mai 2020 1 Kommentar

R = 0,448 %, “weil wir so gut sind in Nordrhein-Westfalen”. Armin Laschet muss man einfach mögen, wenn auch nicht unbedingt wegen seiner Politik. In Fernsehinterviews kommt der Ministerpräsident von Nordrhein-Westfalen meistens locker und lustig daher. Nicht so bierernst-staatstragend wie…
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Corona und der Bürgermeister von Bergheim

Autor: Alexander Roentgen 17. April 2020 0 Kommentare

Andere Städte weisen — im Gegensatz zur Stadt Bergheim — bereitwillig auf Corona-Hilfsangebote von Dritten hin. Bergheim. Dem Rat der Stadt Bergheim gehört die Fraktion “MDW!/Die Linke” an. Auf deren Homepage ist zu lesen, dass ihr Fraktionsvorsitzender Achim Brauer sich…
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Bergheim

Gibt es ein gutes Buch für Mathematikdidaktik?

Autor: Alexander Roentgen 16. April 2020 0 Kommentare

Ein Leser hat mir geschrieben (hurra!): Er sei auf den Artikel “Das Wolkenkuckucksheim einer Professorin für Mathematikdidaktik” gestoßen. An dessen Ende zitiere ich Franz Lemmermeyer: Welchen Sinn hat nun der Mathematikunterricht? Im heutigen Zustand praktisch kaum einen – der Anwendungsfetischismus,…
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Didaktik, Mathematikunterricht

Corona und die Tagesschau

Autor: Alexander Roentgen 14. April 2020 0 Kommentare

Wichtige Informationen werden nicht geliefert. Stattdessen Statements von der Deutschen Bahn, vom ADAC und von Bruno Labbadia. Die Tagesschau vom 13. April 2020 (Ostermontag) enthielt folgende Themen (in Klammern die jeweilige Dauer in Minuten und Sekunden): Corona-Pandemie: Empfehlungen zur Lockerungen…
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  • Asbest in Schulen und Sporthallen: Stadt Bergheim gibt – erneut – keine Auskunft
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Paul Lockhart:

"Es gibt sicherlich keinen verlässlicheren Weg, Begeisterung und Interesse an einem Fach zu töten, als es zum Pflichtteil eines schulischen Curriculums zu machen. Es als Hauptbestandteil in standardisierte Prüfungen einzufügen, garantiert, dass das Schulsystem das Leben aus diesem Fach heraussaugt."

(aus "A Mathematician's Lament" von Paul Lockhart)

Peter Fürstenau:

"Wo Kinder sich einer völlig vorgegebenen — noch dazu widersprüchlichen — Ordnung im wesentlichen nur einzufügen haben, entstehen als einzig möglicher Ausdruck ihres Freiheits- und Selbständigkeitsstrebens und ihrer Initiative „Disziplinschwierigkeiten“. Das ist aber bei Erwachsenen unter solchen Bedingungen nicht anders."

(aus: "Zur Psychoanalyse der Schule als Institution" von Peter Fürstenau)

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Grundsatzartikel

  • Bildung und Schule unter dem Regime von PISA, Bertelsmann & Co.

  • McDonaldisierung des Schulwesens durch “Bildungsstandards”

  • Von allen guten Geistern verlassen: Fehlentwicklungen des Bildungssystems am Beispiel Mathematik

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